过渡服务和高中毕业后生活的准备

对于参加个人教育项目（IEPs）的学生来说，过渡计划意味着为成年（高中毕业后的生活）做准备。过渡计划应该在学生12岁时开始，每个学年都要继续，直到孩子毕业时获得文凭，毕业时获得证书，或者年满21岁。过渡计划是一个以结果为导向的过程，其重点是提高残疾学生的学业和功能成就，以促进学生从学校到校外活动的运动，目标是继续教育，就业和/或独立生活。过渡计划的责任由很多人共同承担，包括学生的家庭、学校工作人员和社区合作伙伴。社区机构的代表，特别是传统上提供高中毕业后服务的社区机构的代表，应酌情积极参加为学生举办的过渡活动。过渡活动可以超出IEP会议讨论的范围，并可能包括外部社区的成员。

特殊教育家长指南-西班牙语NYSED家庭过渡指南