幼稚园课程连结：

基本概念

• 本课学生将学习first， next和last的基本概念。

前后对比

前后对比：橡皮泥

• 这些课程的目标是通过手语、文学、听力理解和多媒体元素来发展基本概念词汇。

删除音素

• 在这节课中，学生将学习分词、混合和删除单词中的音素。

少与多

• 这一课演示的概念少，多，和没有脏狗试图吃零食。

第一，第二，第三

• 本课的目标是整个经典故事中的序数，三只小猪．

几个

• Porzi老师教学生手语，读故事，回答问题，并完成一项活动来发展“几个”的概念。

开始

• 奥弗贝克通过手语、布伦南的故事和理解性问题，向学生传授开始的概念和结束的反义词。

 进出

• 奥弗贝克老师通过手语、一个故事和最后的幽默视频来教授学生“进”和“出”的概念。

 几乎，空的，满的

• 在和范雷曼女士一起制作巧克力牛奶时，适用于“几乎”、“空”和“满”的概念。

一年级课程链接：

当你需要冷静的时候

• 这节课的目标是成功地使用社交语言来应对情绪紧张的情况。学生们使用手语，听故事，并运用“大声思考”策略来理解文学作品的内容。

多重含义

• 本节课学生将在制作肉馅卷饼的过程中学习到多个有意义的单词。

荒谬

• 这节课的重点是识别句子中不合理的词汇，并指导学生确定哪些词汇选择可以纠正句子。

荒谬二世

• 帮助她修复不正确的词汇，并回答国外博彩app纠正后的故事的问题。

审查

• Kryger女士支持学生在文学中处理语言。她的目标是同义词、反义词和社交语言。