在今天的教育格局中,教学和技术之间的界限不断缩小。学生在上学期间遇到的大多数活动都与技术有一定的联系或依赖。课程是数字化的;教师通过互动展示或在线虚拟教室授课;学生以电子方式提交作业;学生通过在线测试进行评估;互联网被不断用于研究;学校设施必须具备无线能力,以适应建筑中越来越多的移动设备,甚至教室空间也在转向开放、灵活的设计。教师在放学后通过学习管理系统或基于云的协作环境与学生保持联系。
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