• 最少限制环境(LRE)

    国外博彩app的目标是尽可能让残疾儿童在学校里与发育正常的同龄人一起接受教育。因此,CSE必须首先考虑您的孩子的需求是否可以在普通教育班得到满足。只有当你的孩子在普通教育课堂上无法取得有意义的进步,即使有支持和服务的帮助,你才会考虑其他的设置,比如小班特殊班或特殊学校。

    国外博彩app为残疾学生提供的连续服务如下所述。为了满足个别学生的独特需求,这些服务可以组合使用,可以全天使用,也可以仅用于某些科目。例如,你的孩子可能需要在一个或两个学科领域的小组中得到特殊教育老师的支持,但可能能够在一天的其余时间参加普通教育课程。特殊教育工作者还可以与您孩子的通识教育老师合作,帮助满足您孩子在通识教育课堂上的需求。学校还必须为学生提供与非残疾学生一起参加课外和非学术活动(如体育、课间休息、课后活动)的机会。

     
    服务及支援

      

    通识教育及辅助辅助及服务
    这些是在普通教育课程或其他更严格的环境中提供的服务和其他支持阅读更多»
    顾问教师服务(CT)/资源室计划(RR)
    由特殊教育教师提供的特别设计和/或补充指导。
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    综合教学
    综合合作教学(ICT)课堂包括有残疾和没有残疾的学生,并有两名教师,一名普通教育教师和一名特殊教育教师。阅读更多»
     
    特别船级服务
    特殊班级服务是为残疾儿童提供的全日制或非全日制班级服务。
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    家庭和医院指导
    这些是为长期无法上学的残疾儿童提供的教育服务。阅读更多»