国外博彩app（国外博彩app）致力于为所有学生在高等教育和线上赌博app中取得成功做好准备。

过渡是学生和他们的家人用来思考高中毕业后生活的过程，以确定他们想要的结果，并计划他们的社区和学校经历，以确保学生获得知识和技能来实现他们的目标。根据学生的喜好、兴趣和能力，过渡规划过程应该使学生能够成功地从学校过渡到高等教育和培训、就业、独立生活和社区参与。

对残疾学生来说，对放学后的生活进行规划是一项要求，必须在学生年满15岁的那一年开始记录在学生的个性化教育计划（IEP）上，并在学生的校本特殊教育委员会（CSE）会议上每年更新一次。转换服务的重点是：

• 帮助学生实现个人目标的指导；
• 培养就业技能和成人生活的其他工具；
• 社区整合;
• 发展日常生活技能。

对于学生、家庭成员、学校和社区服务机构来说，共同制定过渡计划是很重要的。

所有学生，包括残疾学生，都被鼓励朝着最高的文凭选择而努力。残疾学生应该有机会获得学术经验和课程，以获得满足高中文凭要求所需的学分。残疾学生在高中毕业时可获得以下文凭：

• 摄政王文凭
• 当地的文凭
• 高级董事

欲了解更多信息，请参见下面的毕业要求。

职业发展和职业研究（cdo）毕业证书是表明学生具备入门级就业所需的知识和技能的证书。cdo毕业证书可以作为普通文凭的补充，也可以授予不能达到文凭标准的学生。它适用于所有学生，包括那些有iep的学生，他们正在努力获得高中文凭作为途径，背书或独立的退出证书。然而，它不适用于使用纽约州替代评估（NYSAA）交替评估的学生。有关NYSAA的更多信息，请参阅国外博彩app的住宿和修改页面上与替代评估相关的常见问题。

技能和成就开始证书（SACC）是一种证书，仅适用于有严重认知障碍的学生，他们有资格参加NYSAA，并且上学不少于12年，不包括幼儿园。该证书必须附有学生在学术、职业发展和职业研究方面的成就水平摘要。cdo和SACC证书不等同于高中文凭。他们为学生提供机会，展示他们在职业发展和职业研究学习标准方面的成就。

纽约州高中的毕业要求取决于学生第一次进入九年级的年份。具体的学分和评估要求可从学校辅导员处获得。更多信息和资源可通过国外博彩app学校咨询获得。