谷歌教室编号：

xiblvhu

 

 

**学生将在大二的五月参加AP考试，最多可获得6个学分。

 

 

课程概述及技能发展：

AP世界史是对全球人类社会的研究。它的设计反映了大学水平的入门课程。本课程探讨和分析人类、社会和环境之间的相互作用。学生需要发展的思维技能和过程，历史学家使用，以创造历史叙事。学生还将被要求探索许多不同的地理区域，并检查时间顺序，以比较历史事件、人物、思想、技术、社会制度、政治结构、移民模式、艺术和建筑。学生将分析和评估周期化的竞争模型，并认识到历史转折点的各个方面。本课程在很大程度上依赖于大学水平的资源，包括文本、原始资料和历史学者提出的各种解释。这些资源旨在培养分析观点和解释证据所需的技能，以创建合理的历史论据，包括

因果关系。这些工具还将用于评估随时间推移的变化和连续性问题，识别和背景化全球进程，在社会内部和社会之间进行比较，了解对历史的不同解释，并综合来自主要和次要来源的不同证据。