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欢迎访问Poliszuk先生的网页“弥合技术与现实世界之间的差距。”该网站将主要供“技术7”学者访问作业、学习目标和模型,并帮助他们了解技术、产品、系统和过程、解决问题以及技术对人类和环境的影响。作业每份作业的评分为10分。整个学年平均每天有1-2个作业第1单元:什么是科技?2. 什么是科技?*额外学分*技术词汇学习目标:我能定义新的技术术语,并将其与正确的定义相匹配。7. 农业与生物技术学习目标:我可以定义农业和生物技术,选择与这些技术相一致的图像,并解释这些技术如何影响国外博彩app自己和社会。8. 资讯及通讯科技学习目标:我可以定义信息和通信技术,选择与这些技术一致的图像,并解释这些技术如何影响国外博彩app自己和社会。9. 能源与动力技术学习目标:我可以定义能源和电力技术,选择与这些技术相一致的图像,并解释这些技术如何影响国外博彩app自己和社会。10. 医疗技术学习目标:我可以定义医疗技术,选择与这些技术相一致的图像,并解释这些技术如何影响国外博彩app自己和社会。11. 施工技术学习目标:我可以定义建筑技术,选择与这些技术一致的图像,并解释这些技术如何影响国外博彩app自己和社会。12. 交通技术学习目标:我可以定义交通技术,选择与这些技术相一致的图像,并解释这些技术如何影响国外博彩app自己和社会。13. 制造技术学习目标:我可以定义制造技术,选择与这些技术相一致的图像,并解释这些技术如何影响国外博彩app自己和社会。14. 7个技术词汇领域学习目标:我能定义新的技术术语,并将其与正确的定义相匹配。7个技术领域 ——学生复制7个技术领域 -P的幻灯片15. 科技的七大资源学习目标:我可以定义和识别七种技术资源,选择合适的表情符号来代表七种技术资源,并选择一种产品,分析其生产并确定在该产品的开发中使用了哪些类型的特定资源。16. 7技术词汇资源学习目标:我可以定义农业和生物技术,选择与这些技术相一致的图像,并解释这些技术如何影响国外博彩app自己和社会。
第二单元:成为一名企业家!1. 商业头脑风暴学习目标:我能 头脑风暴,列出我可以追求的可行的商业机会,并选择一个最感兴趣和盈利能力最强的商业机会。2. 名片设计学习目标:我会用Vista打印软件为我的公司设计一张名片。去www.vistaprint.com开始吧!2. 商务衬衫设计学习目标:我可以使用定制墨水软件设计商务衬衫。去www.customink.com开始吧!3. 商务帽和马克杯设计学习目标:我可以设计一个企业帽子和马克杯使用自定义墨水软件。去www.customink.com开始吧!4. 商业传单设计学习目标:我可以设计和开发一个商业传单,它可以用来营销和推广业务。5. 商务礼仪学习目标:我能识别和解释正确的方式来对待客户,使我尊重,负责,礼貌和成功。学习目标:我可以将我的名片格式化为3.5英寸x 2英寸,复制并粘贴卡片,以便10张卡片可以放在一页上准备打印。7. 额外的学分-所有在一个学习目标:我可以将我的商务资料格式化成一个文档,这样就可以打印出来并在东高中展示。
第三单元:职业研究1. 研究多种职业学习目标:我可以研究多种职业,并选择最感兴趣和最适合的职业。2. 选择一个要研究的职业学习目标:我可以研究多种职业,并选择最感兴趣和最适合的职业。3. 职位描述,学历要求,薪酬学习目标:我能 研究并确定我选择的职业的工作描述、所需的教育水平和薪酬。4. 所需技能,工作环境,利弊学习目标:我可以研究和确定我的职业选择、工作环境和利弊所需要的技能。5. 大学/学校,学费,中学课程学习目标:我能 研究并确定我可以参加的学校/大学,以及学费,并集思广益列出一份中学课程清单,这些课程可以帮助我为自己的职业选择做准备。6. 结论学习目标:我能 分析我的研究和信息,并总结我的发现,解释为什么我想或不想从事我所选择的职业,用这些词 薪水、教育、大学(或学校)、学费、工作环境、所需技能以及利弊。7. 额外的信用学习目标:我能定义新的职业术语,并将其与正确的定义相匹配。点击 在这里 访问学习指南!点击 在这里 访问测试和游戏!
第四单元:测量ent, Electricity, and Problem Solving
1. 测量到最接近的1/2“和1/4”学习目标:我能在尺子上找到最接近的1/2“和1/4”的测量值。4. 空气过滤装置学习目标:我可以加工和组装一个空气撇水器,使用提供的尺寸设计。5. 空气撇油器测试和改进学习目标:我可以根据需要测试和修改我的Air Skimmer,这样它就可以飞行最远的距离。6. 纸塔设计活动
学习目标:我可以设计,素描,并建造一个尽可能高的独立塔。
7. 草塔设计活动
学习目标:我可以设计,素描,并建立一个独立的塔,以容纳网球尽可能远的桌面。
8. 塑料污染设计问题
学习目标:我可以设计,画,并提出一个解决方案,将清洁世界海洋的塑料污染,并研究和确定十种方法来减少塑料废物。
电=电子的流动串联电路-电流通过所有负载-移除一个,它们都熄灭了!!并联电路-电流独立流过每个负载-移除一个,其余的保持!!串并联组合-多串灯串联起来,然后彼此并联起来-移除一串灯,那串灯熄灭,但其余的灯保持亮着!!设计实验室- 设计并制造一个驱动马达的电路,它可以通过开关开关开/关。
- 设计并制造一个电路,为变速马达提供动力。
- 设计并构建一个电路,该电路为电机提供动力,具有指示灯,并且可以通过开/关开关控制。
- 设计并建造一个电路,为由独立开关控制的电机和蜂鸣器供电。
- 设计并构建一个电路,为电机、蜂鸣器和LED供电,所有这些都由独立的开关控制。
纸塔设计一座尽可能高的独立塔。
材料:1张纸,24英寸胶带
稻草塔设计一个独立的塔,使网球尽可能远离桌面。
材料:10根吸管,24英寸胶带
品客薯片包装设计并测试一个包装,通过美国邮政服务安全运送一个品客薯片,而不会损坏薯片。
材料:纸、索引卡、冰棒棒、胶带、棉球、纸/泡沫板
放射性岩石装有放射性岩石的容器正在变质。这些岩石必须转移到另一个容器中,以防止放射性物质泄漏。
设计并制造一种装置,可以在没有人类接触的情况下将“放射性”岩石从一个袋子移到另一个袋子,并且距离人体6英寸以外。
材料:绳子、水杯、串串、回形针、橡皮筋、3x5索引卡、铅笔、12英寸胶带塑料污染
期末考试准备
学习指南1:http://www.studystack.com/quiz-1935802在学习指南1和2中得分100%,选择一个冰淇淋期末考试成绩85%或更高= Poliszuk先生的冰淇淋和披萨派对65% - 84% = Poliszuk先生的冰淇淋
富兰克林高中暑期学校
生产设计与制图(DDP)
Stephen Poliszuk东低年级585.288.3130分机4213电脑室- D213室