• 教师评价信息

  • 教师评估过程包括更新《教师评估指南》以反映程序的变化，评估教师的计划和准备、课堂环境、教学和专业责任，以及纳入学生表现指标。教师将根据教育法第3012-c条获得“高效”、“有效”、“发展中”或“无效”等级，或使用传统标准获得“杰出”、“熟练”、“符合专业标准”、“低于专业标准”或“不满意”等级。评估程序一经批准将立即更新。年度专业绩效评估（APPR）将使用修订后的指南。教学职业联合管理小组将负责对APPR进行任何必要的修改。

     

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