• 正方形的词汇
     

     

    1. 在左上角的方格中记录词汇

    2. 老师或其他成人将向学生描述这个单词。

    3. 学生提出这个单词的例子并记录一些例子。

    4. 学生提供概念的非示例并记录非示例的数量。

    5. 最后，学生写出单词的定义。

     

    词

    例子

    定义

    Non-Examples

     

     

    词

    例子

    定义

    Non-Examples

     

     

    词

    例子

    定义

    Non-Examples

     
     
    单词卡片

    词

     

    ·定义

    ·句子

    ·个人线索

     

     

                                                    词

     

    ·定义

    ·例子

    ·Non-examples

     

     

                                                    词

     

    ·定义

    ·句子

    ·视觉表现

    单词卡片活动

    1. 把单词卡片按类别分类。（例如，与人有关的词，与事有关的词）。

    2. 找一些有一定含义的词，比如积极的和消极的，好的和坏的，想要的和不想要的。

    3. 按词性对单词进行分类(例如：（名词、动词、副词、形容词）。

    4. 用成对的柔词造句。

    将单词分组，然后解释分组的依据．