家庭语言支持

创建必要的家庭语言支持，以代替符合条件的家庭语言双语项目

《专员条例》第154部分规定，如果一个学区在同一年级有20名或更多使用同一母语的学生，该学区必须为这些学生提供双语课程。如果无法提供双语课程，学区必须申请一年的豁免，并为这些ELL学生群体提供家庭语言支持。根据目前的ELL入学数据，国外博彩app应该为三个语言群体提供双语课程：阿拉伯语，尼泊尔语和索马里语。

家庭语言支持将被用作教学资产，并利用它们在确保内容有意义和可理解的同时，将先前的知识与新知识联系起来。

正如《全体学生尊严法案》（纽约州倡议，2013年7月生效）所述，使用ELLs的母语和文化促进了多样性和包容性。

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