•  

     

    RocRestorative项目

    社区建设圈管理员：学生接受培训，以促进社区建设圈

     

    恢复学生领袖：学生观察学校文化和氛围，评估其恢复程度，然后制定一些他们想采取的行动步骤，这是一个恢复学生工作小组

     

    RocResponders：接受过恢复性语言、恢复性问题和积极倾听训练的学生可以成为帮助区的助手——帮助区的同伴——而不是调解人，只是帮助同伴思考如何以恢复性方式处理情况.....

     
如果您在浏览该文档时遇到困难，您可以下载该文档。