• 英语语言艺术
     
    第四学校努力使
    所有的学生
    “信息渠道”

     
    第四学校的学生参加了一个由纽约州采用的共同核心标准推动的平衡扫盲计划。学生阅读和写作各种体裁，包括：
     
    • 叙述
    • 程序上的
    • 诗歌
    • 传记
    • 童话故事
    • 有说服力的
    • 信息
     
    评估
     
    一年级和二年级的学生参加泰若评估
     
    3-6年级的学生参加国外博彩app基准和纽约州评估
     
    幼儿园至六年级的学生使用发展性阅读评估（DRA）进行评估。
     
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