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SOTA资源课程标准
Adam.Sinesiou@rcsdk12.org
房间A423
课程目标:
·学生将在完成年度目标方面获得帮助。
·学生将获得组织方面的帮助;学习技巧;应试策略;在所有学术领域提供额外的帮助。
·学生将有机会通过在教育网站上研究主题,在其他需要的领域培养技能,以提高他们的学术技能。
全校期望:
·所有教室禁止使用任何电子设备
这包括但不限于:手机、耳塞、耳机和ipod
·SOTA的着装要求将严格执行
这包括但不限于:不戴帽子、兜帽或头巾。请参阅手册了解更多信息。
·禁止不尊重或破坏教育过程
这包括但不限于:欺凌、亵渎、食物消费或个人打扮。
课堂的期望:
·准时上课(早到就是准时!)
·带教室用品
o铅笔/钢笔
o作业日程
o独立阅读书籍
o资源类文件夹
·有效利用课堂时间
·跟踪所有课程的作业
·花时间整理所有课程的材料
·合理利用教育类网站
·要有礼貌,有礼貌,有责任心,尽自己最大的努力
后果:
- 1圣——口头提醒
- 2nd提醒——移动学生的座位
- 3理查德·道金斯提醒-联络家长
- 4th提醒-午餐留置
- 5th提醒-课后留校
- 6th提醒-与管理员会议
评分系统:
·分数将取决于学生如何有效地利用他们的时间。分数将被平均成评分期的最终分数。
答90 - 100%
80 - 89%
70 - 79%
65 - 69%
F低于64%
资源标准表
回归资源教师
学生签名 : _________________________ 家长签名 : ______________________
学生电邮地址:
日期:
家长/监护人联系方式:
名称:
电话号: _________________________ Email: ______________________________________
目标:
写下你这一学年的三个目标,以及你计划如何完成它们。
1)
2)
3)
- 1圣——口头提醒