有些残疾儿童可能需要一名辅助专业人员在学校的全部或部分时间内提供支持服务，以解决他们的个人需求，并使他们从教学中受益。除其他事项外，辅助专业人员可以被分配为：

• 卫生专业人员的助手
• 行为管理专业人士
• 特殊交通辅助专业人员（如果您的孩子在往返学校的公共汽车上的行为，身体或医疗状况对他/她自己或他人构成危险。）

辅助专业人员也可以被指派为手语翻译，口头翻译或提示语音翻译，以指导和移动。

分配到通识教育教室的辅助专业人员的支持可能是必要的，以帮助您的孩子适应任务和作业，并提供强化和小组指导。对你的孩子来说，不一定在所有情况下都需要同样程度的支持。一个孩子可能在数学上需要帮助，但在一天的其他时间里不需要额外的帮助。作为通识教育课堂辅助援助和服务的辅助专业支持必须在您孩子的IEP中注明，IEP必须指定每天或每周需要支持的时间段。